Retour sur le Forum des alliances d’universités européennes

Le Hcéres a participé à la rencontre des partenaires de l’Alliance CHARM-EU le 13 septembre, dans les locaux historiques de l’Université de Barcelone.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

À cette occasion, les partenaires de l’Alliance ont visité une salle de cours hybride de l’Alliance CHARM-EU et composée de l'Université de Barcelone (coordinateur), du Trinity College Dublin, de l'Université d'Utrecht, de l'Université de Montpellier et de l'Université Eötvös Loránd Budapest. 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Cette rencontre fut également l’occasion pour le coordinateur de l’Université européenne, Meritxell Chaves (Université de Barcelone) de présenter : 

• les réalisations de CHARM-EU et objectifs futurs ;
• les résultats du Master en Défis Globaux pour la Durabilité et la nouvelle version du Master conjoint ;
• le concept du programme de doctorat ;
• l'état de l'art des microcrédits chez les partenaires CHARM-EU.

 

 

Le Hcéres a également participé aux sessions plénières du second Forum sur les alliances d’universités européennes de Barcelone et qui donnait suite au premier Campus des universités européennes organisé en juin 2022 par la Présidence française du Conseil de l'Union européenne.

À ce jour, 50 alliances ont été formées dans le cadre de l'initiative européenne pour les universités, réunissant plus de 430 établissements d'enseignement supérieur, dont 51 établissements français, de 35 pays différents et un total de 1 700 partenaires associés. 

La Commission européenne a par ailleurs rappelé qu’un 4^e appel à projet est prévu pour le 2^e trimestre 2024. 60 alliances et impliquant au moins 500 établissements d’enseignement supérieur dans l’Espace européen de l’enseignement supérieur devaient ainsi voir le jour avant la fin de l’année 2024.

Le forum visait à offrir un espace de dialogue et d'échange d'idées autour des questions les plus importantes auxquelles les alliances européennes sont actuellement confrontées.

Ces deux jours de conférences/débats ont ainsi permis la rencontre d’un large nombre de parties prenantes aux alliances d’universités européennes : établissements d’enseignement supérieur, autorités nationales et ministères, agences d’évaluation, Commission européenne. 

Il a notamment été question du potentiel de transformation sociétal des alliances d’universités européennes, des activités de recherche et d'innovation des alliances, d’un potentiel statut juridique européen pour les alliances (principaux objectifs et valeur ajoutée), de la dimension sociale et d’inclusion des universités européennes. 

Enfin, deux thématiques intéressant tout particulièrement le Hcéres ont été discutées : 

• le label de « diplôme européen » (principaux objectifs et valeur ajoutée) ;
• un potentiel système européen d'assurance qualité et de reconnaissance automatique.